MAGISTRATSIYA DASTURI

PEDAGOGIKA NAZARIYASI VA TARIXI (MSC)

DASTURNING MALAKAVIY MAQSADLARI

TIUE “Pedagogika nazariyasi va tarixi” magistratura dasturi oliy ma’lumotli o‘qituvchi, shuningdek, professional ilmiy tadqiqotchi sifatida o‘z kelajagini ta’lim sohasi bilan bog‘lashni xohlovchilarga mo‘ljallangan.

Ushbu dastur bo‘yicha kadrlar tayyorlashdan maqsad fan pedagogikasi sohasida nazariy bilimlarni o‘zlashtirish va amaliy ko‘nikmalarni egallash, oliy ta’lim muassasalarida pedagogik faoliyatni amalga oshirishga qodir bo‘lgan yuqori malakali mutaxassislarni tayyorlash uchun pedagogik kompetensiyalarni rivojlantirish, shuningdek tadqiqot faoliyatini olib borish.

“Pedagogika nazariyasi va tarixi” yo‘nalishi bo‘yicha magistraturaning o‘quv-uslubiy va ilmiy mazmuni pedagogika fani sohasidagi bilim va ko‘nikmalarni, shuningdek, ta’lim sohasidagi ilmiy tadqiqotlarni rivojlantirishga qaratilgan turli modullarni o‘z ichiga oladi.
O’qitish tili: O’ZBEK / RUS
O‘qish kunlari:Kunduzgi ta’lim dushanbadan shanbagacha
«Pedagogika nazariyasi va tarixi« mutaxassisligi bo’yicha o’qishni tugatgandan so’ng magistratura (TIUE) beriladi.

Magistraturaga talab: umumiy hajmi 180 kredit boʻlgan 6 ta majburiy modulni (fanlarni) oʻzlashtirish kerak (Buyuk Britaniya Kredit tizimi).
 
O’qish muddati:
 
1,5 o’quv yili (3 semestrdan iborat)
. Mashg‘ulotlar kun davomida ma’ruza, seminar, amaliy mashg‘ulotlar, mahorat darslari va amaliy mashg‘ulotlar shaklida o‘tkaziladi. Ilmiy-pedagogik ish va dissertatsiya ilmiy rahbar rahbarligida olib boriladi.

ZAMONAVIY IMKONIYATLAR OLAMIGA ESHIKLARNI OCHING!

USHBU DASTURNI TANLANISH SABABLARI

1NAZARIY BILIMLAR VA AMALIY KO’NIKMALAR

Ushbu dastur doirasida TIUE samarali ta’lim dasturlarini amalga oshirish uchun zarur bo‘lgan ta’lim strategiyalarini ishlab chiqish va zamonaviy ta’lim talablarini inobatga olgan holda pedagogika fanida qo‘llaniladigan nazariy bilimlar va amaliy ko‘nikmalarni rivojlantirishga intiladi. Dastur ta’lim tizimida faoliyat olib borayotgan mutaxassislar hamda ushbu sohada lider bo‘lishga intilayotganlar uchun mos keladi.

2KUCHLI O’QITUVCHILAR JAMOASI

Mahalliy va xalqaro mutaxassislardan iborat bo‘lgan kuchli professor-o‘qituvchilar tarkibi amaliy ta’lim, ya’ni seminarlar, sayyor mashg‘ulotlar, mahorat darslariga alohida e’tibor qaratishadi. Bu ta’lim jarayoni barcha ishtirokchilarining qizg‘in faoliyatini va ta’lim sohasida ishlaydigan ekspert va professionallardan beqiyos tajribani o‘zlashtirishni ta’minlaydi.

3TAN OLINGAN OLIY MA’LUMOT DIPLOMI

Ta’limni muvaffaqiyatli yakunlab, talabalar «Pedagogika nazariyasi va tarixi» sohasida TIUEning magistr Diplomini olishadi.

O‘zbekiston Respublikasining «Ta’lim to‘g‘risida»gi qonunining 31-moddasiga binoan, litsenziyaga ega nodavlat oliy ta’lim muassasalari bitiruvchilarining diplomlari O‘zbekiston Respublikasi hududida davlat oliy ta’lim muassasalari diplomi bilan teng tan olinadi (https://lex.uz/uz/docs/-5013007, https://tiue.uz/ru, https://stat.edu.uz/Univer-list.php  8-band)

4KELAJAKDAGI KARYERA

Bugungi kunda ta’lim sohasida pedagogika nazariyasi va tarixi bo’yicha professional tadqiqotchilarga ehtiyoj tobora ortib bormoqda, bu nafaqat ta’lim sohasi, balki butun mamlakatning ilmiy salohiyatini oshirish uchun juda muhimdir. Dastur bitiruvchilari davlat va nodavlat ta’lim sohasida kasbiy faoliyat uchun zarur bilimlarga ega bo’ladilar, shuningdek oliy ta’limda pedagogik faoliyat olib borishlari, ilmiy-tadqiqot ishlarini olib borishlari, shuningdek tegishli doktorantura dasturlari bo’yicha o’qishni davom ettirishlari mumkin.

Ishga joylashish bo‘yicha taxminiy mutaxassisliklar:

  • Oliy ta’lim tizimida pedagog;
  • Ilmiy tadqiqotchi;
  • Ta’lim siyosatini ishlab chiqish va amalga oshirish bo’yicha mutaxassis;
  • Ta’lim dasturlarini ishlab chiqish bo’yicha mutaxassis.

Bekbaev Rauf Rustamovich ,
kafedra mudiri
“TAʼLIM VA TAʼLIM JARAYONINI BOSHQARISH”
Falsafa doktori (PhD) darajasi –
Mirzo Ulug‘bek nomidagi O‘zbekiston Milliy universiteti, 2023 yil

TA'LIM DASTURI

1-KURS (1- 2- SEMESTR)

Ilmiy tadqiqot metodologiyasi, Yangi O’zbekistonda ta’lim sohasidagi islohotlar, pedagogikaning pragmatik aspektlari, innovatsion-pedagogik faoliyatni tashkil etish, pedagogik fikrlar taraqqiyoti kabi modullar asosida fundamental bilimlani egallash. Bundan tashqari, ushbu kursda ilmiy-pedagogik faoliyat mavjud.

2-KURS (3- SEMESTR)

Kasbiy ma’naviyat moduli asosida nazariy bilimlar va amaliy ko‘nikmalarni rivojlantirish. Bundan tashqari, ushbu kursda ilmiy-pedagogik faoliyat mavjud. Ta’lim magistrik dissertatsiyasini tayyorlash va himoya qilish bilan yakunlanadi.

O'QUV REJA

Kunduzgi ta'lim

MAGISTRATURA
1-SEMESTR
1) Ma’lumotlar ilmi asoslari (20-kredit)
2) Yangi O’zbekiston taraqqiyot strategiyasida ta’lim tizimidagi islohotlar (20-kredit)
3) Pedagogikaning pragmatik aspektlari (20-kredit)
2-SEMESTR
4) Innovatsion-pedagogik faoliyatni tashkil etish (20-kredit)
5) Pedagogik fikrlar taraqqiyoti (20-kredit)
6) Ilmiy-pedagogik ish (20-kredit)
3-SEMESTR
1) Kasbiy ma’naviat (20-kredit)
2) Ilmiy-pedagogik ish (20-kredit)
3) Magistrlik dissertatsiyasi (20-kredit)

Eslatma.
Barcha kreditlar Buyuk Britaniya ta’lim tizimiga asoslangan. O’qitish tiliga qarab, O’quv rejasida ozgina farqlar bo’lishi mumkin. Shu bilan birga, Universitet O’quv rejasiga ba’zi o’zgartirish va qo’shimchalar kiritish huquqiga ega.

PROFESSOR-O’QITUVCHILAR TARKIBI Batafsil ma’lumot ›

PROFESSOR-O’QITUVCHILAR TARKIBI Batafsil ma’lumot ›

Bekbaev Rauf Rustamovich ,
«Ta’lim va ta’lim jarayonlarini boshqarish» kafedrasi mudiri
Falsafa doktori (PhD) darajasi –
Mirzo Ulug‘bek nomidagi O‘zbekiston Milliy universiteti, 2023 y

Saidova Kamola Uskanboevna ,
«Ta’lim va ta’lim jarayonlarini boshqarish»  kafedrasi professori
Fan doktori (DSc) – Mirzo Ulug‘bek nomidagi O‘zbekiston Milliy universiteti, 2022 y

Mamajonova Shaxzodaxon Yokubjon qizi ,
«Ta’lim va ta’lim jarayonlarini boshqarish»kafedrasi o‘qituvchisi
Psixologiya magistri – Mirzo Ulug‘bek nomidagi O‘zbekiston Milliy universiteti, 2022 

Davydova Rufina Arturovna ,
«Ta’lim va ta’lim jarayonlarini boshqarish»  kafedrasi o‘qituvchisi
Falsafa magistri – Mirzo Ulug‘bek nomidagi O‘zbekiston Milliy universiteti, 2023 y

O'QISH UCHUN TO'LOV

O'quv yili uchun

 

 


Dasturlar

 

 


Ta’lim shakli 

 

 

O‘qish davomiyligi (o‘quv yili)

To’lov-kontrakt miqdori
O‘ZBEK VA RUS TILIDAGI DASTURLAR INGLIZ TILIDAGI DASTURLAR
Mahalliy
talabalar uchun
(ming so’m)
Xorijlik talabalar uchun
(USD)
Mahalliy
talabalar uchun
(ming so‘m)
Xorijlik talabalar uchun
(USD)
Pedagogika nazariyasi va tarixi (MSc) Kunduzgi 1,5 23 000 000 1 800 X X

*) O‘zbekistonda chet ellik talabalar o‘qish uchun to‘lovni to‘lash kunidagi O‘zbekiston Respublikasi Markaziy banki tomonidan belgilangan kurs bo‘yicha AQSh dollarida to‘laydilar. O‘zbekistondan tashqarida to‘lov AQSh dollarida ko‘rsatilgan miqdorda amalga oshiriladi.

QABUL TALABLARI

O'qishning birinchi yiliga qabul

Kerakli hujjatlar:

  • Umumiy o‘rta ta’lim (11-sinf negizida) yoki o‘rta maxsus, kasb-hunar ta’limi muassasasini tugatganligi haqidagi hujjat (ilovasi bilan);
  • Oq fonda 3×4 o’lchamdagi fotosurat

Akademik talablar:

Ichki imtihondan muvaffaqiyatli o’tish:

matematika;

tanlangan ta’lim tili bo‘yicha tilni bilish (o‘zbek yoki rus yoki ingliz yoki IELTS 5.0 sertifikati va undan yuqori YOKI ekvivalenti) ichki imtihonlaridan muvaffaqiyatli o‘tish.

TIUE dasturlarida oʻqish uchun barcha abituriyentlar FAQAT UNIVERSITET RASMIY VEBETI ORQALI ( www.tiue.uz ) ONLAYN ARIJAJAT TOSHTIRISHlari shart.

Ta’limni rivojlantirish – bu kelajakni shakllantirish demakdir. Agar siz o‘zingizda ta’lim tizimiga ta’sir o‘tkazish, nazariy asoslarni qurish va pedagogikani chuqurroq o‘rganish istagini his qilsangiz, bu sohadagi magistratura to‘g‘ri yo‘nalishdagi qadam bo‘ladi. Siz ongli va dolzarb akademik karyera qurishingiz uchun ilmiy asos va amaliy qo‘llanishni uyg‘unlashtirgan dastur yaratdik.

Pedagogika tarixi bo‘yicha magistratura dasturi xususiyatlari

«Pedagogika nazariyasi va tarixi (MSC) » yo‘nalishi bo‘yicha magistratura ta’lim sohasida shunchaki ishlashni emas, balki uni chuqur tushunishni istaganlarga mo‘ljallangan. Bu ilmiy-akademik dastur bo‘lib, unda pedagogik konsepsiyalarning tarixiy rivojlanishi va zamonaviy nazariy yondashuvlarga katta e’tibor qaratilgan. Bizning yondashuvimiz talabalarga ta’lim, tarbiya va rivojlanish jarayonlari haqida tizimli tushuncha hosil qilishga yordam beradi. Dasturning o‘ziga xos xususiyatlari:

  • O‘zbek tilida ta’lim olish imkoniyati – biz akademik aniqlik va chuqurlikni saqlab qolamiz, bilimlarni turli darajadagi tayyorgarlikka ega talabalar uchun qulay va tushunarli qilamiz.
  • Ilmiy-tadqiqot yo‘nalishi – dasturning katta qismi tahlil va loyihalash faoliyatiga bag‘ishlangan bo‘lib, bu o‘z pedagogik nuqtai nazarini shakllantirish imkonini beradi.
  • Amaliy tajribaga ega o‘qituvchilar tarkibi – O‘zbekiston va xorijda ilmiy va ta’lim sohalarida faoliyat yuritayotgan mutaxassislar tomonidan o‘qitiladi.
  • Nazariya va amaliyot integratsiyasi – talabalarga real keyslarni tahlil qilish va ta’lim dasturlarini ishlab chiqish bilan bog‘liq vazifalar taklif etiladi.
  • Akademik manbalardan foydalanish – ta’lim jarayonida talabalar pedagogika tarixi va nazariyasi bo‘yicha zamonaviy tadqiqotlar va nashrlardan foydalanadilar.

Ushbu dastur ilmiy ish, o‘qitish bilan qiziquvchilar yoki boy tarixiy kontekst va zamonaviy pedagogik nazariyalarga tayanib, ta’lim strategiyalari va metodikalarini ishlab chiqmoqchi bo‘lganlar uchun mos keladi.

Toshkentda pedagogika nazariyasi bo‘yicha magistraturamizga kirish uchun 5 ta sabab

Biz shunchaki diplom emas, balki kasbiy va akademik o‘sish uchun sifatli poydevor taklif etamiz. Bizning pedagogik magistratura ilmiy qiziqishni amaliyot bilan bog‘lash va ta’lim muhitida haqiqatan ham fikri muhim bo‘lgan mutaxassis bo‘lish imkoniyatidir. Nima uchun aynan bizni tanlash kerak:

  1. Mutaxassislarga bo‘lgan talab – bunday profilga ega bitiruvchilar oliy o‘quv yurtlari, ilmiy institutlar, malaka oshirish markazlari va uslubiy xizmatlarda qo‘llaniladi.
  2. O‘qishning shaffof narxi – «Pedagogika nazariyasi va tarixi» magistraturasida o‘qish sifatga putur yetkazmagan holda mavjud bo‘lib qolmoqda. Saytda dolzarb raqamlarni muntazam ravishda e’lon qilib boramiz.
  3. Tadqiqot mavzulariga individual yondashuv – talabalar o‘z qiziqishlariga yaqin mavzularni tanlashlari va ishning barcha bosqichlarida ilmiy rahbarning qo‘llab-quvvatlashini olishlari mumkin.
  4. Moslashuvchan dars jadvali – dasturga o‘qishni o‘qituvchilik yoki ilmiy faoliyat bilan birlashtirish imkonini beruvchi modullar kiritilgan.
  5. Zamonaviy akademik muhit – biz talabalarni barcha bosqichlarda qo‘llab-quvvatlaymiz: mavzuni tanlashdan tortib ilmiy maqola chop etish yoki konferensiyada nutq so‘zlashgacha.

Magistraturada o‘qish faqat oliy ta’limning davomi emas. Bu ta’lim makonini o‘zgartirish, ilmiy tadqiqotlar ishtirokchisiga aylanish va yangi darajadagi pedagogik faoliyatga tayyorgarlik ko‘rish imkoniyatidir.

Pedagogika nazariyasi va tarixi (MSc) dasturiga qo‘shiling va ta’lim va fan olamiga eshiklarni oching! Zamonaviy jamiyatda talab qilinadigan bilim va ko’nikmalarga ega bo’ling. Kelajak avlod tarbiyachilari, tadqiqotchilari va ijodkorlarining bir qismiga aylaning. Hoziroq murojaat qiling va o’qitish va ta’lim sohasidagi tadqiqotlarda muvaffaqiyatga erishish yo’lingizni boshlang!