МАГИСТРАТУРА

ТЕОРИЯ И ИСТОРИЯ ПЕДАГОГИКИ (MSC)

КВАЛИФИКАЦИОННЫЕ ЦЕЛИ ПРОГРАММЫ

Программа магистратуры TIUE «Теория и история педагогики» направлена на тех, кто хочет связать своё будущее со сферой образования в педагога высшего образования, а также профессионального научного исследователя.

Целью обучения по данной программе является освоение теоретических знаний и приобретение практических навыков в области науки педагогики, развитие педагогических компетенций для подготовки высококвалифицированных специалистов, которые смогут осуществлять педагогическую деятельность в высшем образовании, а также вести научно-исследовательскую деятельность.

Учебное, методическое и научное содержание программы магистратуры в области «Теория и история педагогики» включает в себя различные модули, нацеленные на развитие знаний и навыков в сфере педагогической науки, а также научных исследований в образовании.
Язык обучения: УЗБЕКСКИЙ / РУССКИЙ
Учебные дни: Очное обучение: с понедельника по субботу.
По окончании обучения по специальности «Теория и история педагогики» присуждается степень магистра (TIUE).

Требование к магистратуре: необходимо освоить 6 обязательных модулей (предметов) общим объемом 180 кредитов (UK Credit System).

 
 Продолжительность обучения для:
 

  • Срок обучения: 1,5 академических года (состоит из 3х семестров). Занятия проводятся в течение дня в форме лекций, семинаров, практических занятий, мастер-классов и производственной практики. Научно-педагогическая работа и диссертация выполняются под руководством научного руководителя.

ОТКРОЙТЕ ДВЕРИ К СОВРЕМЕННОМУ МИРУ ВОЗМОЖНОСТЕЙ!

ПРИЧИНЫ ВЫБРАТЬ ДАННУЮ ПРОГРАММУ

1ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ЗНАНИЯ И ПРАКТИЧЕСКИЕ НАВЫКИ

В рамках данной программы TIUE стремится развить теоретические знания и практические навыки, применяемые для педагогической и научно-исследовательской деятельности в области науки педагогики. Также эта программа подходит как для тех, кто уже является действующим специалистом в области образования, так и для тех, кто стремится стать высококвалифицированным педагогом-исследователем в данной сфере.

2СИЛЬНАЯ КОМАНДА ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ

Сильнейший профессорско-преподавательский состав, включающий в себя как местных, так и международных специалистов, которые уделяют особое внимание практическому обучению – семинарам, выездным занятиям, мастер-классам – обеспечивая интенсивное взаимодействие всех участников образовательного процесса и передачу ценного опыта от практикующих экспертов и профессионалов в области образования.

3ПРИЗНАННЫЙ ДИПЛОМ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

По окончании магистратуры выпускники получат соответствующую профессиональную педагогическую подготовку и диплом о высшем образовании в области «Теории и истории педагогики».

4БУДУЩАЯ КАРЬЕРА

Сегодня в сфере образования неуклонно растет потребность в профессиональных исследователей в области теории и истории педагогики, что особенно важно для повышения научного потенциала не только сферы образования, но и всей страны. Выпускники программы получат необходимые знания для профессиональной деятельности как в государственном, так и негосударственном секторе образования, а также смогут вести педагогическую деятельность в высшем образовании, научно-исследовательскую работу, а также продолжить обучение по соответствующим программам докторантуры.

Возможные специальности по трудоустройству:

  • Педагог в системе высшего образования;
  • Научный исследователь в сфере педагогики;
  • Специалист по вопросам разработки и реализации образовательной политики;
  • Разработчик образовательных программ.

Бекбаев Рауф Рустамович,
заведующий кафедры
«УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЕМ И УЧЕБНЫМИ ПРОЦЕССАМИ»
Степень доктора философии (PhD) –
Национальный Университет Узбекистана имени Мирзо Улугбека, 2023

УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА

1 КУРС

Приобретение фундаментальных знаний в области управления образованием через изучение модулей по методологии научного исследования, реформ в системе образования в Новом Узбекистане, прагматическим аспектам педагогики, организации инновационно-педагогической деятельности, развития педагогической мысли. Также предусмотрено выполнение научно-педагогической работы.

2 КУРС

Развитие теоретических знаний и практических навыков через изучение профессиональной духовности. Также предусмотрено выполнение научно-педагогической работы. Завершается обучение подготовкой и написанием магистерской диссертации.

УЧЕБНЫЙ ПЛАН

Очная форма обучения

МАГИСТРАТУРА
1-семестр
1) Методология научного исследования (20-кредитов)
2) Pеформы в системе образования в Стратегии развития Нового Узбекистана (20-кредитов)
3) Прагматические аспекты педагогики (20-кредит)
2-семестр
4) Организация инновационно-педагогической деятельности (20-кредитов)
5) Развитие педагогической мысли (20-кредитов)
6) Научно-педагогическая работа (20-кредитов)
3-семестр
1) Профессиональная духовность (20-кредитов)
2) Научно-педагогическая работа (20-кредитов)
3) Магистерская диссертация (20-кредитов)

Примечание.
Все кредиты указаны по образовательной системе Великобритании. В зависимости от языка обучения в Учебном плане могут быть небольшие отличия. При этом, Университете имеет право вносить некоторые изменения и дополнения в Учебный план.

ПРОФЕССОРСКО-ПРЕПОДАВАТЕЛЬСКИЙ СОСТАВ УЗНАТЬ БОЛЬШЕ  ›

ПРОФЕССОРСКО-ПРЕПОДАВАТЕЛЬСКИЙ СОСТАВ УЗНАТЬ БОЛЬШЕ  ›

Бекбаев Рауф Рустамович,
заведующий кафедрой «УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЕМ И УЧЕБНЫМИ ПРОЦЕССАМИ»
Степень доктора философии (PhD) –
Национальный Университет Узбекистана имени Мирзо Улугбека, 2023

Саидова Камола Усканбаевна,
профессор кафедры ««УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЕМ И УЧЕБНЫМИ ПРОЦЕССАМИ»» 
Степень доктора наук (DSc) – Национальный Университет Узбекистана имени Мирзо Улугбека, 2022

Мамажонова Шахзодахон Ёқубжон қизи,
преподаватель кафедры ««УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЕМ И УЧЕБНЫМИ ПРОЦЕССАМИ»» 
Степень магистра психологии – Национальный Университет Узбекистана имени Мирзо Улугбека, 2022

Давыдова Руфина Артуровна,
преподаватель кафедры ««УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЕМ И УЧЕБНЫМИ ПРОЦЕССАМИ»» 
Степень магистра философии – Национальный Университет Узбекистана имени Мирзо Улугбека, 2023

СТОИМОСТЬ ОБУЧЕНИЯ

За учебный год

 

 


Программы

 

 


Форма обучения

 


Продолжитель-ность обучения (учебный год)

Cумма контракта
ПРОГРАММЫ НА УЗБЕКСКОМ И РУССКОМ ЯЗЫКАХ ПРОГРАММЫ НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ
Для местных студентов (сум) Для иностранных студентов
(USD)
Для местных студентов (сум) Для иностранных студентов
(USD)
 ТЕОРИЯ И ИСТОРИЯ ПЕДАГОГИКИ Очное обучение 1,5 23 000 000 1 800 X X

*) Иностранные студенты на территории Узбекистана оплачивают стоимость обучения в долларах США, по курсу, установленному Центральным банком Республики Узбекистан на день оплаты. За пределами Узбекистана оплата производится в долларах США, в указанной сумме.

ТРЕБОВАНИЯ ПРИ ПОСТУПЛЕНИИ

Прием на первый год обучения

Необходимые документы:

  • Аттестат об окончании средней общеобразовательной школы (11 класс) или диплом лицея/колледжа (с приложением)
  • Фото 3х4 на белом фоне

Академические требования:

Успешная сдача внутреннего экзамена по:

математике;

на знание языка по выбранному языку обучения (Узбекский или Русский либо Английский или сертификат IELTS 5.0 и выше ИЛИ эквивалент)

Для обучения в программах TIUE, все абитуриенты должны подать ОНЛАЙН ЗАЯВКУ ТОЛЬКО ЧЕРЕЗ ОФИЦИАЛЬНЫЙ САЙТ УНИВЕРСИТЕТА (www.tiue.uz)

Развивать образование — значит формировать будущее. Если вы чувствуете в себе стремление влиять на систему обучения, строить теоретические основы и изучать педагогику глубже, магистратура в этой области станет шагом в правильном направлении. Мы создали программу, которая сочетает научную основу и практическое применение, чтобы вы могли строить осознанную и актуальную академическую карьеру.

Особенности программы магистратуры по истории педагогики

Магистратура по направлению «Теория и история педагогики (MSC)» рассчитана на тех, кто стремится не просто работать в сфере образования, а понимать её вглубь. Это научно-академическая программа, в которой большое внимание уделяется историческому развитию педагогических концепций и современным теоретическим подходам. Наш подход помогает студентам формировать системное понимание процессов обучения, воспитания и развития. Что отличает программу:

  • Возможность обучения на узбекском языке — мы сохраняем академическую точность и глубину, делая знания доступными и понятными для студентов с разным уровнем подготовки.
  • Научно-исследовательский фокус — значительная часть программы отведена аналитике и проектной деятельности, позволяющей формировать собственную педагогическую позицию.
  • Преподавательский состав с практическим опытом — обучение ведут специалисты, работающие в научной и образовательной сферах Узбекистана и зарубежья.
  • Интеграция теории и практики — студентам предлагаются задачи, связанные с анализом реальных кейсов и разработкой образовательных программ.
  • Доступ к академическим источникам — в процессе обучения студенты используют современные исследования и публикации по истории и теории педагогики.

Эта программа подойдёт тем, кто заинтересован в научной работе, преподавании или хочет разрабатывать образовательные стратегии и методики, опираясь на богатый исторический контекст и современные педагогические теории.

5 причин для поступления в нашу магистратуру по теории педагогики в Ташкенте

Мы предлагаем не просто диплом, а качественную базу для профессионального и академического роста. Наша педагогическая магистратура — это возможность соединить научный интерес с практикой и стать экспертом, чьё мнение действительно важно в образовательной среде. Почему стоит выбрать именно нас:

  1. Востребованность специалистов — выпускники с таким профилем находят применение в вузах, научных институтах, центрах повышения квалификации и методических службах.
  2. Прозрачная стоимость обучения — обучение в магистратуре «Теория и история педагогики» остаётся доступным без ущерба для качества. Мы регулярно публикуем актуальные цифры на сайте.
  3. Индивидуальный подход к исследовательским темам — студенты могут выбирать темы, близкие их интересам, и получать поддержку научного руководителя на всех этапах работы.
  4. Гибкий график занятий — в программу включены модули, которые позволяют совмещать учёбу с преподавательской или научной деятельностью.
  5. Современная академическая среда — мы поддерживаем студентов на всех этапах: от выбора темы до публикации научной статьи или выступления на конференции.

Обучение в магистратуре — не просто продолжение высшего образования. Это возможность изменить образовательное пространство, стать участником научных исследований и подготовиться к педагогической карьере на новом уровне.

Присоединяйтесь к Программе «Теория и история педагогики (MSc)» и откройте двери к миру образования и науки! Приобретите знания и навыки, которые востребованы в современном обществе. Станьте частью педагогов, исследователей и создателей будущих поколений. Подайте заявку сейчас и начните свой путь к успеху в сфере педагогики и образовательных исследований!